PPK tras reunión con el Papa: Ideología de género no va en Currículo Escolar

Luego de reunirse hoy con el Papa Francisco en el Vaticano, Pedro Pablo Kuczynski dio un paso atrás en el adoctrinamiento ideológico de los niños en el Perú y dijo que la ideología de género no tiene lugar en el Currículo Escolar.

En una conferencia de prensa con medios de todo el mundo, PPK fue contundente: “no debe haber ideología en la educación”.

¿Un milagro de conversión? Esto es todo lo que dijo:

“Los hombres y las mujeres deben tener oportunidades iguales, no debe haber ideología en la educación, nosotros somos gente moderada. Lo que nos interesa es que todas las chicas y los chicos tengan una buena educación y que luego tengan la vida que escojan”.

Es hora entonces de derrumbar todo vestigio de la nociva ideología de género del material educativo de nuestros hijos. Usted dio la palabra, PPK.

Nuevo Ministro de Educación cuestionó política de ideología de género… ¿Habrá cambios?

Con la popularidad apenas por el 22%, según Ipsos hoy en El Comercio, Pedro Pablo Kuczynski (PPK) juramentó hoy su no tan nuevo gabinete ministerial, con la esperanza de que su gobierno no siga cayendo, por su propio esfuerzo, más al fondo.

El nuevo gabinete prescinde definitivamente de la que causó todos los recientes males que llevaron a la crisis ministerial: La férrea defensora de la ideología de género Marilú Martens. Pone en su remplazo a Idel Vexler, ex viceministro de Educación durante los gobiernos de Alejandro Toledo y Alan García y crítico del pésimo sistema de evaluación a docentes y de la inserción de “género” en la política educativa. ¿Aires frescos?

Entrevistado por Canal N en marzo de este año, Vexler dijo: “Yo he sugerido, se lo he dicho a la ministra (Martens), lo he escrito y lo vuelvo a reiterar. La palabra identidad de género puede generar, en algunos colectivos y en los padres de familia, una confusión”.

“Decir que el varón y la mujer nacen biológicamente, tienen diferencia de sexo, pero que social y culturalmente se construye la identidad de género, podría entenderse como una posibilidad de orientación (a los estudiantes) a una postura homosexual”, dijo en esa ocasión.

Lamentable que Salvador Del Solar, sin mayor mérito real que haber sido el protagonista de la versión para cine de la novela Pantaleón y las Visitadoras de Mario Vargas Llosa repita el plato como Ministro de Cultura y que “Meche” Araoz sea la Presidenta del Consejo de Ministros, a pesar de ser muy criticada por su manejo del “Baguazo” (caso en el que tuvo responsabilidad política, según un informe de 2010 de su hoy compañero de bancada Guido Lombardi) y de claro apoyo a la agenda del lobby gay y de la ideología de género.

Meche-Araoz-LGTBI

El nombramiento de Carlos Bruce como Ministro de Vivienda confirma aquello que dijo el propio PPK en campaña: “Ya le dije a Bruce que lo quiero aquí para las cosas del techo no para las cosas del lecho”.

De momento, con el nombramiento de Vexler para Educación, el congresista pepekausa Alberto de Belaúnde, homosexual y promotor del matrimonio gay, está “muy preocupado por el futuro de la reforma educativa”, o sea, con el adoctrinamiento de niños con ideología de género.

Eso suena prometedor… ¡pero estaremos vigilantes!

8 claves para hablar de sexo con tus hijos

Con frecuencia, los padres recientes temen el momento en que sus hijos les pregunten por cuestiones sexuales. En muchas ocasiones, creen de forma inocente que estas cuestiones no llegarán hasta la adolescencia, pero el trago llega mucho antes.

Tal y como explica Pedro Pérez Cárdenas en La educación sexual de los hijos (Digital Reasons 2017) a partir de los cuatro años “puede ir surgiendo alguna pregunta cuya contestación debe acomodarse a su capacidad de comprender, anticipándose ligeramente a su natural curiosidad”.

Las tres preguntas que seguro nos van a hacer los niños a partir de esa edad son en apariencia sencillas (¿De dónde vienen los niños? ¿Cómo nacen? ¿Cómo llegan al vientre de la madre?), pero encontrar las palabras adecuadas puede ser complicado por diversos motivos como la falta de preparación o la vergüenza.

Luego llegan otras relacionadas con las primeras, según pasan los años, sobre la menstruación, las poluciones nocturnas, la masturbación, las relaciones sexuales, el aborto, la homosexualidad, la anticoncepción o el matrimonio.

Lo que es seguro es que hay que afrontarlas, atendiendo a las particularidades de cada hijo, para un crecimiento integral y armonioso de la afectividad y la sexualidad.

Del libro de Pérez Cárdenas se pueden extraer algunos trucos para afrontar esta esencial tarea:

1.- Sin cuentos

El hijo busca respuestas y los padres deben asumir su responsabilidad para atenderlo “pero en ningún caso hay que engañarlo con cuentos o leyendas de cómo vienen al mundo los niños. Las cigüeñas deben ser liberadas de tan pesada carga”.

Y advierte: “Las respuestas que se den a los niños nunca deben guardar mentiras. El posterior desengaño podría llevar a un alejamiento”.

2.- Pene y vagina

Hay que dar normalidad a los nombres de los órganos sexuales y no vulgarizar o banalizar. “Los órganos sexuales tiene sus nombres: pene, vagina, etc. igual que orejas, dedos, ojos” son nombres de otros órganos del cuerpo humano.

3.- Los padres son insustituibles

La forma en que los hijos son educados es un derecho de los padres. En el caso que nos ocupa, la educación afectivo-sexual, con mayor motivo. Los padres “no pueden ni deben ser suplantados por nadie”, explica Pérez.

“Ellos son los que más cuidado pondrán y los que mejor conocen el desarrollo de los chicos”, incide.

4.- Dedicar tiempo a los hijos

Los hijos deben ser la prioridad. A pesar de los problemas de conciliación de la vida laboral y familiar que atenazan la vida en los países occidentales, hay que encontrar la forma de hablar  con los hijos y dedicarles tiempo. Los padres “tienen el derecho y el deber” de formar a sus hijos y, como subraya el autor “es urgente hacerlo”.

5.- No al silencio

Evitar los temas sobre sexualidad sólo hará que los hijos busquen las respuestas en otros ámbitos ajenos y que se quiebre la confianza paternofilial. “Nada de silencios cobardes. No debe haber ningún tema tabú”, sentencia Pérez.

El  autor de La educación sexual de los hijos recuerda que no hay que esperar a que se presenten los problemas para abordarlos, sino que “se trata de prevenirlos”. “No se puede dejar en manos de extraños de desaprensivos o de la calle la educación de los chicos”, incide.

6.- Llenar algo más que el estómago

Los padres, en especial durante los primeros años, están preocupados en general por cómo crecen los hijos, sus vacunas, las revisiones pediátricas, que coman variado, que no les falte la salud.

Pero no se trata sólo de llenar su estómago “sino su inteligencia, y más aún, su voluntad, sus sentimientos y sus emociones. Los hijos necesitan alcanzar el dominio de sí mismos, la moderación, el respeto propio y por el otro, la formación del carácter, el espíritu de sacrificio, etc.”.

7.- La escuela completa, de acuerdo con los padres

Los padres son siempre los primeros educadores, de manera natural y por derecho. Pero la escuela puede ser un gran apoyo, siempre y cuando lo que aprendan los niños en ella esté de acuerdo y supervisado por los padres.

Por eso, Pérez recuerda que “la escuela secunda la tarea. No dejen que circule como cierta, la falsedad de que el Estado es quien cede algunos derechos a la familia; es exactamente a la inversa”.

8.- Revisa los libros de texto

Llega septiembre y la locura de comprar los libros. Más allá de quejarse de su precio o de su peso, o de manifestar pereza por la tarea de forrarlos conviene que, antes de que los niños se vean inmersos en sus páginas los padres les echen un vistazo, por si hay contenidos que no coinciden con los criterios propios.

A juicio de Pérez, “un buen profesor y unos buenos libros de texto sobre esta materia reconocerán que la formación afectivo-sexual no consiste en una instrucción sobre el comportamiento fisiológico de los órganos sexuales, ni tampoco en transmitir conocimiento teóricos de un programa establecido”.

Fuente: Actuall.

MINEDU que adoctrina a niños con ideología de género confunde a San Martín con Bolívar

Esa es la educación de primer nivel que reciben los peruanos de manos de la ministra Marilú Martens.

El Ministerio de Educación, que ha puesto terco empeño en promover la ideología de género entre nuestros hijos, no sabe diferenciar a José de San Martín de Simón Bolívar.

Bolivar-Minedu

Sí, así como lo ve. Y a pocos días de las Fiestas Patrias, en las que recordamos, sí, la proclamación de nuestra Independencia.

¿Y quién la proclamó? Don José de San Martín.

Pero eso no lo sabe el Ministerio de Educación. Ese es el bajísimo nivel de educación del Ministerio que dedica todo su esfuerzo en promover la ideología de género y en, aparentemente, rescribir la historia del Perú.

#ConMisHijosNoTeMetas: Miles marcharon contra la ideología de género ante MINEDU

Superó todas las expectativas. La prensa asalariada del Ministerio de Educación tuvo que reconocer que fueron miles. “Cinco mil” dicen. Sabemos que fueron muchos más.

Se estima que en Lima hubo 12 mil personas marchando en Lima, 10 mil en Arequipa, 4 mil en Chimbote y muchos más en otras ciudades como Trujillo.

Con esto queda claro que el Perú se está levantando para decirle al gobierno de Pedro Pablo Kuczynski que, con Saavedra o sin Saavedra, no queremos ideología de género para nuestros hijos.

¿Se lo tenemos que dejar aún más claro? Pues el 19 de diciembre y el 21 hay dos nuevos plantones convocados frente al Ministerio de Educación.

¡La verdadera censura de los padres peruanos es contra el adoctrinamiento al que nos quiere forzar el lobby gay!

Alicia Rubio: “Los cursillos de educación sexual en las aulas bordean la corrupción de menores”

Madre objetora frente  la asignatura Educación para la Ciudadanía, la profesora e investigadora Alicia V. Rubio se enfrenta ahora a una amenaza aún más insidiosa y totalitaria: las leyes LGTB.

En el libro que acaba de publicar “Cuando nos prohibieron ser mujeres… y os persiguieron por ser hombres”, expone de qué forma la Ideología de Género amenaza a la familia, corrompe a los menores y priva a los padres de la patria potestad para dejarla en manos del Estado. Leyes como la de Cristina Cifuentes en Madrid, y otras similares en otras comunidades autónomas, ponen en jaque la libertad de enseñanza y representan un peligro para la integridad de los escolares.

¿Por qué es tan grave la Ideología de Género?

Es grave porque miente sobre la naturaleza humana, se impone mediante manipulación o represión al disidente y está generando un inmenso dolor personal y fracasos vitales además de promover una reingeniería social con la que muchos no estamos de acuerdo.

¿Tan alarmante le parece que se ha puesto usted a escribir un libro?

Me parece alarmante y sobre todo, me parece injusto para todos que no se sepa la verdad y de esa forma que cada uno decida si compra la tela del género conociendo de forma clara lo que se impone, por qué se impone, de qué formas se nos manipula, a quién beneficia todo esto  y lo que puede suponer en nuestras vidas.

¿Qué se juega España con las leyes LGTB?

Nos jugamos la pervivencia de una sociedad igualitaria sin castas superiores, o las sustitución de los derechos humanos fundamentales (libertad de expresión pensamiento y culto, derecho a la educación de los hijos…) por unos neoderechos falsos que exigen millones de euros para su mantenimiento y la eliminación de presuntas pseudodiscrinaciones.

“Los colegios se mantienen callados por miedo, ya que no dejan de ser empresas que dependen de los poderes públicos y de los fondos públicos”

Las familias se movilizaron cuando ZP aprobó el ‘gaymonio’ pero no hacen nada ahora que Cifuentes quiere que en las aulas se enseñe que los niños pueden ser niñas. ¿Por qué?

Hay dos razones fundamentales: la primera, la ilusa creencia de las personas con valores basados en el humanismo cristiano de que el PP no va a legislar contra su propios votantes, principios y programa.

Y la segunda razón es la lenta, pero progresiva, aceptación de los planteamientos de la ideología de género a través de unas técnicas de manipulación efectivas y poderosas respaldadas por dinero público y medios de comunicación. Todo ello les hace incapaces de una respuesta contundente y adecuada a la vulneración de sus derechos y la utilización de sus hijos.

Por qué los colegios están tan callados ante las leyes LGTB ¿miedo?, ¿complejos?

Hay una mezcla de todo. Hay miedo porque los colegios concertados no dejan de ser empresas dependientes de los poderes públicos y los fondos públicos, y por ello con poca independencia real dado que el Estado cada vez se inmiscuye más en las elecciones ético morales de sus ciudadanos.

Hay complejos porque se ha impuesto que unas elecciones privadas son mejores que otras, lo que se refuerza con el efecto didáctico de las leyes (lo que dicen las leyes es lo bueno, no es posible que lo malo se legalice).

Y la triste evidencia de que mucha gente ha comprado la mercancía averiada de la ideología de género.

Precisamente en mi libro, aparte de poner en evidencia todas las mentiras, se desarrollan argumentos para afianzar unas convicciones y valores perfectamente respetables y democráticos que tratan de prohibir vulnerando derechos fundamentales.

Usted ha constatado como profesora de Educación Física que las niñas no son iguales que los chicos ¿cómo fue su experiencia?

La igualdad en libertad y derechos no implica la igualdad física y biológica puesto que el sexo es esencialmente discriminatorio: es decir, diferenciador. Nuestros millones de años de evolución crearon dos extraordinarios prototipos complementarios con cuyas funciones diferentes se consiguió el éxito evolutivo: la supervivencia de la especie.

Sin embargo, las machaconas políticas de “igualdad a martillazos” en todo, hasta en lo que no somos iguales solo han conseguido mujeres acomplejadas en el plano físico por no llegar a los estándares masculinos y el desprecio de cuanto supone la feminidad en tanto nos aleja de ese prototipo masculino que nos venden debemos ser.

Dice Chesterton que la mujer ha dejado de ser reina del hogar para ser la esclava de su jefe… ¿es eso lo que ha vendido el capitalismo y las feministas?

Este feminismo mal entendido en el que la mujer ha de emular al hombre en todo despreciando su esencia y sus capacidades ha terminado arrojando al mercado laboral gran cantidad de mano de obra. Mientras tanto se abandona la educación de los hijos en manos de un Estado solícito que termina, cuando ya es imposible echarse atrás en el nuevo organigrama social apoderándose de facetas de la educación que solo corresponden a los padres.

“Algunos grupos de feministas basados en el manifiesto ‘SCUM’ de la enferma mental Valerie Solanas exigen directamente la eliminación de los hombres y mantener a los más dóciles como sementales”

Si la igualdad es un camelo, ¿por qué la mujer la ha comprado en Occidente?

La igualdad en dignidad y derechos es una realidad en las sociedades occidentales con leyes igualitarias pero la igualdad biológica es imposible y eso genera una serie de pseudodiscriminaciones estupendas para exigir “indemnizaciones”.

Lo que se ha comprado en Occidente es el victimisno y el deseo de venganza. Y ese victimisno, que debe ser avivado por ridículas diferencias y ofensas (micromachismos), hipertrofia de maltratos en cantidad y calidad y reparaciones de abusos ancestrales sobre unas mujeres ya desaparecidas exigidas por mujeres que no las sufrieron a la vez que se culpa a hombres que jamás lo realizaron, exige subvenciones y privilegios.

Dice vd. que La Ideología de Género ha destronado al varón, reduciéndolo al papel de semental

No es que lo destrone pues eso implica asumir en esta sociedad de leyes igualitarias que es superior o privilegiado. Lo que propone es eliminarlo, destruir su masculinidad por las buenas feminizándolo, o por las malas con la estigmatizacion social de ser un maltratador por genes sin presunción de inocencia y un ser violento al que hay que apartar. Con un poco de “suerte” se le coloca en una situación de desesperación en la que termina con su vida o con la de su pareja confirmando la acusación de violencia.

Algunos grupos de feministas basados en el manifiesto SCUM de la enferma mental Valerie Solanas exigen directamente la eliminación de los hombres, abortar a fetos masculinos y mantener a los más dóciles como sementales.

¿Se puede educar cuando falta la figura del padre?

El niño necesita de ambos referentes para su estabilidad y formación de la personalidad y lo mejor es un entorno lo más biológico y natural posible. Como a veces no lo hay por causas diversas, el referente masculino se puede sustituir por miembros de la familia extensa. Se puede, pero lo que no hay que negar es la enorme importancia que la figura paterna tiene en la educación del menor con la evidencia en diversos estudios de que lo más determinante en las conductas delictivas de adolescentes es la ausencia de figura paterna por encima de entorno y origen socioeconómico.

Libro de Alicia Rubio
Libro de Alicia Rubio

Dice vd. que la Ideología de Género también es un negocio… quizá eso explique lo rápido que se ha implantado.

Mucha gente porque hay mucho dinero (siempre público) por medio y uno de los objetivos de este invento es que las redes clientelares sean lo más amplias posible para que el interés en mantener la impostura sea grande.

¿Quienes hacen caja?

Se benefician los partidos políticos y sindicatos creando asociaciones y fundaciones receptoras de fondos; los “estudiosos del género” con cursos, grados, trabajos e informes pagados, asociaciones de lobbies de género ( feministas y LGBTI), medios de comunicación a través de campañas sobre temas de género y organismos internacionales ( ONU, CEDAW).

En España, asociaciones feministas próximas al PSOE son las grandes beneficiadas de la Ley de Violencia de Género…

Sí;  la mayor parte de las redes receptoras de la hipertrofia de la violencia de género son filiales (tácitas o expresas) del PSOE pero las nuevas legislaciones LGBTI ya establecen las bases de nuevas redes , esta vez con mayoría del PP, si bien ningún grupo se queda sin su pedacito del género.

El 87% de las denuncias por Violencia de Género no terminan en condena… una de dos ¿o está mal hecha la ley o hay un negociete de denuncias falsas?, ¿o las dos cosas?

La ley es una auténtica chapuza legal con 180 cuestiones de inconstitucionalidad que se solventaron con una votación del TC tremendamente politizado. Pero, si bien legalmente es una chapuza,  funciona como un reloj suizo: Es evidente el incremento de denuncias falsas que promociona y la gasolina de la industria de la violencia de género que proporciona.

La  ley de Violencia de Género no sólo no solucionó el problema, sino que ha convertido al varón en sospechoso mientras no se demuestre lo contrario.

La inversión de la carga de la prueba y la transformación del varón en “culpable por genes” no solo es moralmente reprobable, es legalmente inaceptable y una vulneración de derechos humanos fundamentales. Lo convierte en un ciudadano de segunda al igual que sucede con la Ley Cifuentes que consolida esa misma aberración jurídica negando  al heterosexual la presunción de inocencia mediante la inversión de la carga de la prueba y creando un delito laxo e interpretable: el delito de homofobia.

Con la ley Cifuentes el Estado sustituye a los padres y se apodera de los menores, que es el sueño de los regímenes totalitarios

¿Qué experiencia tiene usted del adoctrinamiento de Género a menores en las aulas?

Que tiene dos objetivos, el expreso, que es muy loable y fácilmente aceptable, la igualdad, la no violencia…y el tácito que es completamente diferente y que va desde la complicación de las relaciones heterosexuales a la promoción de la homosexualidad. Y que el objetivo expreso se obtiene en menor medida que el tácito por las estrategias que utilizan.

¿Implican leyes como la de Cifuentes un ataque contra la patria potestad?

Naturalmente, es un paso más en la aceptación de la moral estatal por encima de la moral privada a través de la intromisión del estado en el ámbito de la familia. El estado sustituye a los padres, “protege a los menores de sus propios padres” asumiendo funciones que no le corresponden apoderándose de los menores, con siempre ha sido en sueño de los regímenes totalitarios

El juez Francisco Serrano, Manuel Oliete y Alicia Rubio durante el encuentro Actuall sobre la industria de los malos tratos / Actuall
El juez Francisco Serrano, Manuel Oliete y Alicia Rubio durante el encuentro Actuall sobre la industria de los malos tratos / Actuall

Terminaremos aceptando la pederastia como algo normal, del mismo modo que aceptamos el aborto como algo normal

Es otro de los monstruos del género que se vislumbra irradiado desde la ONU mediante dos elementos: la reducción de la edad de consentimiento sexual eliminando el delito si hay consentimiento de los menores y la aceptación de su derecho sexual.
El primer paso fue eliminar la pederastia de los trastornos y considerarlo opción sexual desde la Asociación PSiquiátrica Americana, organismo que tuvo que dar marcha a tras al no estar la sociedad todavía suficientemente “macerada”

¿O sea que estamos ante lo más parecido a corrupción de menores?

Hace tiempo que los cursillos de educación sexual bordean la corrupción de menores. Una compañera de profesión me contaba que pasó vergüenza durante un cursillo de estos a sus alumnos por lo explícito de las técnicas sexuales que les contaron. Pero nadie se atreve a decir nada porque es “lo bueno”, lo que recomiendan los “expertos” y porque quedas como un carca si aportas críticas desde el sentido común.

Diría usted que todos los partidos del arco parlamentario aceptan la transexualidad o esa modalidad de corrupción de menores que es el adoctrinamiento en las aulas.

Salvo VOX todos han comprado la mercancía del género. Y entre los políticos, unos por buenismo y desconocimiento real de todo lo que esto implica y significa, otros por interés, otros por no enfrentarse a las corrientes generales…todos colaboran en la legalización de la injusticia y la vulneración de los derechos ciudadanos en beneficio de unos presuntos damnificados y damnificando en realidad a numerosos inocentes, niños y adultos.

¿Qué qué haría con Cifuentes y Zapatero si un hijo mío quiere cambiarse de sexo? Sólo espero que estos abusos de poder que solo dejan víctimas e injusticias tengan su Nüremberg.

¿Qué podemos hacer los ciudadanos? ¿abrirnos las venas?

Defender nuestros derechos, argumentar sólidamente porque sin manipulación y mentiras es imposible defender todo lo que nos pretenden imponer. Ejercer nuestro derecho de objeción, oponer toda la resistencia que se pueda, unirnos, y si eso no es posible luchar cada uno en nuestro ámbito y entorno. Y desde luego, el primer paso es enterarse bien de todos lo que está pasando, que se busca, quién lo impone, para qué, por qué…y qué consecuencias tiene en nuestras vidas.

Y para conseguir eso mi libro, “Cuando nos prohibieron ser mujeres… y os persiguieron por ser hombres” es claro, documentado, lleno de argumentos y razones para la lucha y presenta una visión holística de todo el invento del género.

No podemos dejar de luchas para dejar un mundo mejor a nuestros hijos y no podemos permitir que nos hagan sentirnos indefensos.

¿Qué haría usted con Cifuentes (LGTB) o Zapatero (matrimonio homosexual)  si un hijo suyo viene diciendo que quiere cambiarse de sexo? O se lo pongo más dramático ¿si un hijo suyo transexual se suicida?

Uno de los grandes problemas de las leyes de género es que afectan temas de salud pero se legisla sin ningún tipo de asesoría médica. Es como la expedición sin receta ni control de PdD a las menores, los abortos sin consentimiento paterno o las intervenciones con hormonas o bloqueantes del desarrollo al margen de loa padres…una intromisión ideológica que afecta la salud y la vida de los menores por motivos ideológicos y no para el bienestar del menor.
Se busca la subida de los porcentajes de transexuales operados para justificar la necesidad de la ley al margen de los estudios que muestran un alto grado de suicidios tras la operaciones de cambio de órganos externos sexuales (que no de sexo). Las reclamaciones por los daños en la salud y la vida de los engañados y utilizados, como en el resto de leyes ideológicas. “al maestro armero”.

¿Pero usted qué haría?

No sé lo que haría. Solo espero que en algún momento estos dislates legislativos y estos abusos de poder que solo dejan víctimas e injusticias tengan su Nüremberg.

Fuente: Actuall

La ONU quiere imponer educación sexual a niñas a partir de los diez años

La ONU acaba de publicar el informe sobre el estado de la población mundial 2016para concluir que es fundamental que se implante la educación sexual en todos los países como materia curricular y se haga desde los diez, con especial atención a la mujeres.

“Las niñas que no asisten a la escuela tienen menor probabilidad de acceder a una educación sexual integral y a cursos de preparación para la vida, donde podrían aprender acerca de su cuerpo y de las relaciones de poder y de género, además de adquirir competencias en materia de comunicación y negociación”, reza uno de los párrafos de este documento.

Con ello lo que busca Naciones Unidas es implantar el aborto y los anticonceptivos entre los menores de edad, sobre todo en países en los que los gobiernos que se han negado a ceder a sus pretensiones.

Desde el Fondo de Población de la Naciones Unidas, la ramificación de la ONU encargada de elaborar el informe, insisten en que “la educación sexual integral constituye otra intervención esencial, particularmente para las niñas de 10 años, que acaban de iniciar su recorrido por la adolescencia y pronto llegarán a la pubertad”.

ONU: “Los adolescentes, incluidos menores de hasta de 10 años, disfrutan de acceso a apoyo entre pares, servicios de salud reproductiva y mental”

“En 2014, la India puso en marcha una estrategia nacional de salud para la adolescencia que promueve la ampliación del acceso de los adolescentes a la información y los servicios. Los adolescentes, incluidos menores de hasta de 10 años, disfrutan de acceso a apoyo entre pares, servicios de salud reproductiva y mental y atención médica a los sobrevivientes de la violencia por razón de género”.

Es decir, para frenar los embarazos y los matrimonios entre menores de edad recomiendan, además de anticonceptivos, el aborto, pero no mencionan la abstinencia.

Quiere exportar el invierno demográfico al Tercer Mundo

Pero lo más preocupante del tema se encuentra dentro del apartado “oportunidades”. En él, este informa sugiere que para un mayor desarrollo económico de los países se debe revertir la pirámide demográfica.

Y lo explica diciendo que “cuando las tasas de mortalidad y fecundidad elevadas de un país disminuyen a niveles bajos, surge una población joven, en edad activa, que puede dar gran impulso a la economía”.

Es obvio que nadie se opone a disminuir las tasas de mortalidad, pero el peligro reside en las de fecundidad. Si el plan tuviera éxito, conseguirían exportar al Tercer Mundo el invierno demográfico.

Este es el plan de la ONU, ‘grosso modo’, para que los países más pobres progresen a la europea:

1. Revertir la pirámide

Imagen del informe sobre el estado de la población mundial 2016 / ONU
Imagen del informe sobre el estado de la población mundial 2016 / ONU

“Cuando las tasas de mortalidad en la niñez son elevadas, la fecundidad también suele serlo, lo que conlleva una estructura etaria muy joven”.

2. Transición

Imagen (II) del informe sobre el estado de la población mundial 2016 / ONU
Imagen (II) del informe sobre el estado de la población mundial 2016 / ONU

En esta fase se recalca la relación que se da entre economía y la tasa de fecundidad. Cuantas más oportunidades de sobrevivir tiene los hijos, menos se tienen, más se invierte en su educación, en su futuro y más preparados están.

Aquí está la búsqueda de la ONU de una generación bien preparada que ayude a sus países a progresar en varios aspectos y equilibren el nivel demográfico.

3. Estímulo económico

Imagen (III) del informe sobre el estado de la población mundial 2016 / ONU
Imagen (III) del informe sobre el estado de la población mundial 2016 / ONU

Para finalizar, los jóvenes alcanzan puestos de trabajo, progresan, el país crece y todo está solucionado. El informe lo resume así: “En los años subsiguientes, las tasas de fecundidad disminuyen conforme las parejas se dan cuenta de que pueden lograr con mayor facilidad que su familia tenga el tamaño que desean con un número menor de nacimientos gracias a un menor riesgo de muertes infantiles. Las tasas también descienden cuando estas parejas deciden usar métodos anticonceptivos modernos”.

“El resultado de esta transición demográfica es una estructura de población con un número mayor de adultos en edad activa que de niños o ancianos dependientes. La ‘edad activa’ por lo general engloba a personas de entre 15 y 64 años”, afirma el informe.

Pero existe una variante que no contempla Naciones Unidas y que se ha convertido en la horma del zapato de Occidente. Y es que gracias a la tecnología la esperanza de vida crece (aspecto que es prácticamente igual en los tres gráficos) mientras que la tasa de fertilidad continúa descendiendo por debajo del mínimo para el reemplazo.

La ONU abriría la caja de Pandora con su objetivo de reducir la población mundial a cualquier precio

No hay más que ver el informe del INE que acaba de publicar en el calcula que para 2066 una de cada tres españoles tendrá más de 65 años. Aparte de la noticia que esta semana ha alarmado a los pensionistas, y es que el gobierno reconoce que la hucha de las pensiones se acabará el año que viene.

Esto no significa que en muchos países no haya que apostar por una reducción de la tasa de fertilidad, y mucho menos por una generación de jóvenes preparados que aúpen a su país con avances económicos, científicos, etc.

Pero cuando la ONU abre la caja de Pandora e introduce el aborto y sus técnicas por un mundo mejor sin tener en cuenta las culturas locales y sin contar con ningún cortafuegos para los efectos secundarios de sus planes, a veces la solución es peor que el problema. Y es que, parece que el principal objetivo de esta organización sea reducir la población mundial a cualquier precio.

Fuente: Actuall

Padres chilenos dan la voz de alarma ante la imposición de la ideología de género a los niños

El 12 de septiembre, la Comisión de Derechos Humanos, Nacionalidad y Ciudadanía del Senado aprobó el proyecto de ley que “reconoce y da protección a la identidad de género” en Chile. La iniciativa, ingresada en 2013, será votada por la totalidad de senadores en octubre yluego pasará a la Cámara de Diputados a su segundo trámite legislativo.

El asesor legislativo de Comunidad y Justicia, Cristóbal Aguilera, explicó que, de aprobarse el proyecto, se cometería un “fraude a la ley” ya que además de permitir el cambio de nombre, “sexo registral” y quirúrgico en adultos, la norma incluiría estas posibilidades para los menores de edad.

El proyecto establece que un niño hasta los 14 años podrá cambiarse de “sexo registral” ante un juez del Tribunal de Familia por voluntad propia, para lo cual bastará solo con presentar informes médicos y psicológicos que sustenten la decisión.

Entre los 14 y 18 años un menor podrá solicitar el cambio de sexo en el Registro Civil. En ambos casos si los padres se oponen, el menor podrá recurrir ante un juez de un Tribunal de Familia.

Cristóbal Aguilera explicó que la normativa es una “irresponsabilidad jurídica” ya que es contraria a todas las “consideraciones  médicas, jurídicas, antropológicas” expuestas durante la discusión y no tuvo “en cuenta las graves consecuencias que tendrá para los niños de este país”.

“En Chile los niños no pueden fumar, tomar alcohol, comprar comida chatarra en colegios. Sin embargo, se les da la opción de cambiarse personalmente y en ciertas circunstancias, contra la opinión de sus padres, de nombre y sexo legal. Cuestión que es bastante más grave y cuyas repercusiones son más profundas en la vida del niño”, alertó el abogado.

Padres Objetores, una ONG dedicada a monitorear la ideología de género y proteger los derechos de los padres y niños de Chile, expresó su preocupación porque “se va imponiendo la homosexualización, política impulsada desde la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y la Organización de Estados Americanos (OEA) para Latinoamérica,con el apoyo decidido de gobiernos, políticos y los activistas LGBTI”.

Francisco Fritis: “No aceptamos el adoctrinamiento del Estado, hay demasiados ejemplos de otros países para saber que las leyes de género son solo una fachada de tolerancia”

Asimismo, la agrupación llamó a los padres, apoderados y abuelos a informarse ya que “no hemos perdido el derecho preferente de educar a nuestros hijos de acuerdo a nuestros principios y creencias”.

No aceptamos el adoctrinamiento del Estado, hay demasiados ejemplos de otros países para saber que las leyes de género son solo una fachada de tolerancia”, aseguró Francisco Fritis, presidente de la organización.

Otro artículo del proyecto de identidad de género establece que el cambio de sexo registral no obliga a la disolución del matrimonio si es que las partes deciden vivir juntas.

¿“Matrimonio” gay?

Cristóbal Aguilera alertó que cuando una persona transexual cambie su nombre y sexo registral y acceda al matrimonio, entonces habrá “un fraude a la ley porque mediante el ejercicio de un supuesto derecho que sería lícito, derivaría en una situación ilícita, que hoy no está contemplado en nuestro país y que es el matrimonio entre personas del mismo sexo”.

El abogado precisó que en la norma que se discute actualmente “ser hombre o mujer es un sentimiento” ya que deja la “realidad objetiva” basada en la diferenciación “biológica, genética y  fisiológica” entre hombre y mujer y sobre la cual se despliega el orden de la sociedad.

El experto jurista precisó que “el matrimonio, la filiación, la adopción están sustentados en esa diferencia sexual que desde el punto de vista antropológico tienden a la complementariedad, a la procreación y a la formación de la familia”.

Artículo publicado originalmente por Giselle Vargas en Aciprensa.

California obliga por ley a los colegios y universidades cristianas a contratar profesores LGTB

El estado de California (Estados Unidos) acaba de aprobar una de las leyes que más socava los derechos de los cristianos que viven en este estado. La llamada Ley ‘SB 1148’ que defiende los derechos LGTBI está diseñada para obligar a los colegios y universidades cristianas a incluir profesorado y estudiantes homosexuales y transexuales en sus centros.

Según exige la ley, los colegios y universidades cristianas deberán contratar a profesores homosexuales no por su formación o experiencia, sino por su condición sexual. Además, deberán crear residencias de uso exclusivo para los estudiantes del colectivo LGTBI.

En cuanto a los estudiantes transexuales, serán libres de unirse a equipos deportivos, según se sientan hombres o mujeres y no por su sexo biológico. También podrán aplicar a las residencias universitarias libremente según el sexo con el que se sientan identificados en cada momento.

Diversos colectivos cristianos y autoridades universitarias ha protestado contra de esta medida porque aseguran que el estado de California quiere “por una parteobligar a que los colegios y universidades cristianas abandonen su códigos morales y éticos y por otra parte desean provocarles para generar una respuesta negativa para así tener el pretexto de llamarles ‘homófobos’”

Político Ricardo Lara, defensor de la ley pro LGTB en los colegios y universidades cristianas/ Wikipedia
Político Ricardo Lara, defensor de la ley pro LGTB en los colegios y universidades cristianas/ Wikipedia

Los detractores de esta ley también han querido destacar que el político encargado de promover esta ley, Ricardo Lara, es abiertamente homosexual y anticristiano. De padres mexicanos, Lara nació en California y desde su juventud ha formado parte del grupo LGTBI ‘Caucus’, uno de los más famosos y polémicos en el estado.

A pesar de la aprobación de la ley, la protesta de los colegios cristianos, grupos profamilia y diversos colectivos ha sido tan grande que Lara se ha visto obligado a quitar una sección entera donde se permitía a los estudiantes homosexuales y transexuales a recibir además ayudas económicas para sus estudios.

El cristiano Arthur Schaper: “Esta ley es una intrusión monstruosa de nuestras libertades”

Según recoge Life Site News, una de las organizaciones cristianas que más se ha movilizado ha sido MassResistance. Uno de sus portavoces, Arthur Schaper ha descrito la ley anticristiana como una “intrusión monstruosa de nuestras libertades”.

Arthur Schaper (en el centro) colaborador de la organización Massresistance lucha porque la ley anticristiana no se aplique/Massresistance.org
Arthur Schaper (en el centro) colaborador de la organización Massresistance lucha porque la ley anticristiana no se aplique/Massresistance.org

Aunque Schaper asegura que se sintió aliviado cuando aceptaron rechazar las ayudas económicas, ha afirmado que “es una de las peores leyes que se han podido aprobar en California, solo espero que antes de que se aplique se pueda parar de algún modo”.

Brian Camerker: “La ley está pensada para que los cristianos ayuden al LGTBI mientras se les humilla, se les persigue y por último se les destruya”

También, el presidente de esta organización, Brian Camerker ha reprochado que “la ley está pensada para que los cristianos ayuden al LGTBI mientras se les humilla, se les persigua y por último se les destruya”.

Además, Camerker cree que la aprobación de esta medida va a dar lugar a la intrusión del Gobierno en la educación religiosa en California.

Aún así, el presidente de MassResistance considera que de esta amenaza ha salido una parte positiva. “Ante la persecución, los cristianos nos hemos unidos más que nunca en California, las universidades cristianas están trabajando juntas y están haciendo un llamamiento para que los legisladores rechacen la ley SB 1146”.

Por su parte el Arzobispo de Los Ángeles, José Gómez está apoyando las protestas cristianas para impedir que se aplique finalmente la ley. “Creo que se está violando la libertad religiosa de los colegios confesionales”.

El LGTBI está pidiendo colaboración económica a empresas privadas como Coca-Cola

Pero al mismo tiempo que los cristianos se defienden, el grupo LGBTI ‘Equality California’ está reuniendo apoyo a través de alertas para que esta medida esté financiada económicamente por empresas privadas. Por ahora ya han recibido donaciones de Coca-Cola, la empresa de telecomunicaciones AT & T y la aerolínea de bajo coste, Southwest Airlines, entre otras.

Aunque la ley ha sido aprobada, habrá que esperar hasta el 30 de agosto para ver si se aplica en los colegios y universidades cristianas.

Fuente: Actuall